0 obľúbení zobrazení
Lipka (Z tamtej strony jeziora)
Textové verzie
1Verzia #1
Lipka (Z tamtej strony jeziora) 1. Z tamtej strony jeziora G C H7 stoi lipka zielona, e D e D [:a na tej lipce, na tej zieloniutkiej C H7 e trzej ptaszkowie śpiewają.:] 2. Nie byli to ptaszkowie Ino trzej braciszkowie. Co się spierali o jedną dziewczynę, Który Ci ją dostanie. 3. Jeden mówi: Tyś moja! Drugi mówi: Jak Bóg da. A trzeci mówi: Moja najmilejsza, Czemuś Ty dziś tak smutna? 4. Jakże nie mam smutna być? Za starego każą iść. Czasu tak niewiele, jeszcze dwie niedziele, Mogę, miły, z Tobą być. 5. Z tamtej strony jeziora Stoi lipka zielona, A na tej lipce, na tej zieloniutkiej Trzej ptaszkowie śpiewają. Slovenský text: Vlado Puchala a Matúš Tkáč 1. Tam na brehu jazera, k nebu lipka pozerá, [:a na tú lipku, na zelenú lipku hľadia chlapci odvčera.:] 2. Pohádal sa s bratom brat, s kamarátom kamarát, [:pre jedno dievča, jedno krásne dievča, len jeden ju môže mať.:] 3. Jeden vraví: „Mojou buď”, druhý vraví: „Boh nás súď” [:ak moja nie si, na to nie sú lieky, ako sa dá zabudnúť?”:] 4. Nemôžem ja tvojou byť, skús to, prosím, pochopiť, [:pár to sú dvaja, obrúčka čo spája, tretí musí ustúpiť.:] 5. Znejú struny, klávesy, stačí mi, že niekde si, [:tam, pod tou lipkou, bola si tak blízko, v srdci budeš naveky.:] 6. Všetko bolí, prebolí, máča kvapky do soli, [:stále ich cítim, bozky spod tej lipy, krásne časy zo školy. Slovenský preklad: Rokiczanka – Lipka 1. Z tamtej strany jazera stojí lipka zelená [:a na tejto lipke, na tejto zelenučkej tri vtáčkovia spievajú.:] 2. Neboli to vtáčkovia, len traja bračekovia, [:čo sa preli o jednu dievčinu, ktorý ti ju dostane.:] 3. Jeden vraví: „Tys moja”, druhý vraví: „Ak Boh dá” [:a tretí vraví: „Moja najmilejšia, prečo tys mi taká smutná?”:] 4. „Akože nemám smutná byť? Za starého kážu ísť. [:Času neveľa, ešte dve nedele, môžem milý s tebou byť!”:] 5. Z tamtej strany jazera, stojí lipka zelená [:a na tejto lipke, na tejto zelenučkej tri vtáčkovia spievajú.:]
Kam pokračovať ďalej
Pridaj prvé pokračovanie a pomôž vytvoriť prirodzený tok medzi piesňami.